浙江省舟山市嵊泗县作为浙江省唯一全域海岛县，常住人口仅6.4万人，每年中考人数不足400人，近日创新实施"全员直升高中"机制，引发教育界广泛关注。这一举措并非取消中考，而是淡化中考选拔功能，将中考成绩仅作为初中毕业依据，实现"愿读尽读"，为全国教育减负与质量提升探索新路径。

嵊泗县的"全员直升高中"机制，核心在于淡化竞争、注重全面发展。2025年，嵊泗中学招生计划从230人大幅提高到342人，实际录取266人，实现"按志愿全部录取"。这一改革顺应了当地初中招生人数连续6年下降的趋势，2024年仅有325名初中毕业生，为"全员直升高中"创造了条件。

义务教育阶段成果斐然，中考成绩连续七年位居舟山市首位。嵊泗县2024年高质量创成国家义务教育优质均衡发展县，成为全国仅有的188个入选县区之一。当地初中实行小班化教学，开展分层走班，推进思维课堂，全县甚至没有学科类校外培训机构，学生学业压力和焦虑感显著减轻。

但高中教育面临挑战，尖子生流失成为突出问题。2023年嵊泗县高考特控线上线23人，2025年回落至17人，仅2名考生被浙江大学、国防科技大学录取，实现近8年高水平大学录取"零"的突破。为留住尖子生，嵊泗县与杭州学军中学结成一对一帮扶，开设"学军班"，建立县级学优生动态名单库，组建竞赛辅导队伍，强化英、数、科三门学科周末辅导。

"愿读尽读"与"分层培养"并重，是嵊泗县教育改革的创新点。嵊泗县教育局明确提出，在深化中考制度改革背景下，要更加突出学优生培养，正确处理好"愿读尽读"和"分层培养"的关系。2025年初三毕业生中，确实有学生自主选择了中本一体化、中职学校相关专业，嵊泗县职业技术教育培训中心开设了旅游服务管理、电子商务等专业，与杭州科技职业技术学院联办"3+2"五年制专业，颇受当地学生欢迎。

职普融通成为嵊泗县中考改革的第三大举措。当地教育局2025年工作总结指出，初中毕业后的学生兴趣爱好、优势潜能会多元、分化发展，社会需求也是多样的，特别是当前紧缺职业技能人才，这是中考改革应该解决的问题。2026年，嵊泗县计划办好普职融通班，促进学生多元发展。

嵊泗县的探索表明，淡化选拔、淡化竞争，才是符合教育规律的必然之举。这一改革不仅减轻了学生学业压力，还提升了义务教育阶段的教育质量，为全国教育改革提供了有益借鉴。随着全国多地推行"愿读尽读"的教育理念，嵊泗县作为先行者，其经验将为更多地区提供参考。

教育改革的核心在于尊重学生个体差异，促进全面发展。嵊泗县的实践证明，当学生不再为升学焦虑时，反而能更专注地投入学习，实现更好发展。未来，随着"全员直升高中"模式的逐步推广，我国教育将朝着更加公平、更加优质的方向迈进，为培养更多创新型人才奠定坚实基础。